接盘1994: 第四十六章 值得一试
同学们挣扎也好,反对也罢,终究逃不脱作文课的命运。
老耿的要求是:
除了不能写成诗歌,文体不限,字数不少於800字。
江陵花了5分钟审题和构思。
作文主题为『诚信』,这个题目很普遍,普遍到谁都能写;但又不简单,因为能写好的人可谓凤毛麟角。
一般人会写:
我们都要诚信,诚信的人会如何如何?
然后描写自己经歷的某件事,末尾得出感悟,阐述其观点。
只要写得好,故事讲得真实,拿高分不难。
可想拿到满分,绝无可能。
江陵则在思索出题人的意图,或者说耿东盛的意图。
想看到什么样作文?
这便是成年灵魂的思维,不拘於题目本身,往深层次挖掘。
最后,江陵决定写成议论文。
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做好准备后,他直接在作文本上动笔。
他在標题栏写下:
《重拾诚信》。
开篇第一句话,诚信是华夏民族千百年来的传统美德。
古人重诺,一诺千金。
继而列举先秦时期的圣贤,他们以诚信为本,教化世人,更有诸多传世巨著留下。
老子《道德经》里的诚信观:
轻诺必寡信!
主张无条件信任,追求『德信』境界。
孔子《论语》中有强调:
民无信不立!
诚信乃立国之本,是个人立身处世的必备品,实践导向超强。
二者都把诚信提升到哲学高度,智慧满满。
江陵继续引经据典:
『立木为信』让秦国变强,『烽火戏诸侯』却让西周灭亡;诚信与否,结果大不相同。
曾子『杀猪教子』,晏殊『信誉树立』,皆在启示个人诚信的重要性。
第二大段,江陵来了个大转折。
东汉末年。
吕蒙的白衣渡江,虽说让东吴夺回荆州,却留下了『江东鼠辈』的千古骂名。
最重要的是:
此事被认为有悖人伦和信义教条,破坏了华夏数千年来建立的精神和文化传统。
司马懿的洛水之誓,后果更加恶劣。
司马家窃取曹魏政权后,先是八王之乱,隨后引来五胡乱华。
让中原大地惨遭异族屠戮135年之久,汉人被屠杀十之七八,用人间炼狱都不能形容其一二。
江陵用了不少笔墨,阐述其危害。
第三大段,他把时间拉回现在。
如今正处於改革开放时期,华夏民族迎来了前所未有的大机遇,同时也伴隨有大挑战。
他倡导:
无论商家还是个人,在追求发展经济的同时,都需秉承诚信。
贯彻契约精神才能走得更远、更稳。
最后一段总结:
诚信,是我们为人处世的基本准则,是华夏民族传承的重要品质。
诚信无价!
江陵洋洋洒洒写了近千字。
一气呵成,收笔。
回过神来,发现正是课间操时间。
我嘞个去……
敢情全校就咱们一个班搞特殊,老耿胆儿挺肥啊。
“江陵,东张西望干嘛?”
不知何时,耿东盛踱步来到近前:“大家都在奋笔疾书,你还不抓紧时间写作文?”
在他看来,这傢伙一定是个混学生。
连录取分数线都差两分,靠走关係进来的人,能有多大本事?
“耿老师,我写好了。”
江陵暗道晦气,开个小差居然被当场抓住。
“写好了?”
耿东盛伸手:“拿给我看看。”
他打定主意,要趁机打压此子的囂张气焰,树立起自己作为班主任的威信。
“好。”
江陵本欲检查一遍的,现在连检查都省了。
“哼!”
耿东盛接过作文本,轻哼一声走向讲台。
一边走,一边看向江陵的作文。
“字跡不错。”
老耿的话很违心。
实则何止是不错,丝毫不比他这个语文老师的字差。
莫非不是现写的?
他刚升起怀疑的念头,却在看到最后几行字墨跡未乾后,迅速打消疑虑。
耿老师在讲台坐下,这才认真观看。
“嗯?”
只看题目,他就被《重拾诚信》吸引。
暂且不提文章写得怎么样,单是切入的角度,就与眾不同,令人耳目一新。
渐渐看下去,老耿忍不住暗暗叫好。
他甚至不愿相信:
手中这篇文章,会是刚上高一的学生能写出来的。
尤其是引用上古先贤的案例,还有痛斥『白衣渡江』、『洛水之誓』的犀利片段,简直让人拍案叫绝。
“好,好,好!”
老耿再次把文章读了一遍。
如果说第一遍是瀏览,第二遍就是精读。
他在以老学究的眼光想办法挑错。
然而,通篇审阅下来,硬是找不出半点毛病。
“中考成绩会不会弄错了?”
此刻,耿东盛无论如何都不愿承认,能写出如此锦绣文章的江陵,会连重点高中的录取分数线都没过。
不知不觉间,老耿把目光投向江陵。
“很不错。”
当他去掉有色眼镜后,忽然觉得……
这小子精神焕发,沉稳而不张扬,典型的优秀学生嘛。
……
开学第三天。
也就是星期六,今天只上半天课。
这一次,江陵终於加入了课间操队伍。
可是並非做操,而是集合。
学校领导要对新生训话,让大家收心,把时间和精力放在学习上,告知高一的重要性。
首先上台的是校长。
校长拿出一叠厚厚的稿子,从勉励变成演讲。
又从演讲变成催眠,整整折腾一个多小时。
接著是副校长。
副校长上台第一句话便是:“我简单补充几点。”
结果这一补充,就是半个小时。
大爷的,放学铃声都响了。
本以为会马上解散,哪知还有人上台,说是年级主任。
“雾草,怎会是他?”
江陵人都麻了,年级主任他认识,正是帮他二姐转学的裴老师。
这也太巧了吧?
前不久还说和我撇清关係,转眼又成了我的年级主任。
“同学们!”
裴老师……不,是裴主任激情演讲道:“希望你们志存高远,把个人成长融入到时代发展中。
“自然了,努力学习需要一副好身体。
“所以你们要加强锤炼,为长远发展储备坚实资本。
“更要高度自律,博学慎思。
“培养独立与创新的能力……
“我们要全面发展,適应变化,积极拥抱成长挑战!”
呼,总算讲完了。
所有人都在小声抱怨,感觉两条腿已不属於自己。
唯一的好处是,少上两节课。